Temas para cambio climático

Me llevó varios meses cursar un diplomado en línea sobre el cambio climático. Al final, me di cuenta de que hay mil posibilidades para trabajar el tema desde varios puntos de vista. 

Ese curso me costó demasiado tiempo y esfuerzo, las tareas eran difíciles y muchas veces manejaban vocabulario especializado y términos concernientes a la biología o ambiente... gases con formulas, gráficos complejos... en fin, dificultades para mí. Bueno, terminé y aunque no me han dado un diploma, espero que llegue pronto . 

Y bueno, algunas de las ideas para tratar los temas en transversal: 

• Los videos que publican en las redes sociales y que son reflexivos por lo didáctico de las explicaciones
• Uso de emociones y propuestas de posibles escenarios para la reflexión
• Utilizar  los mapas propuestos en los cursos para proyectar y trabajar con ellos
• Reflexión por medio de la economía personal 
• Emplear otros videos sencillos para comenzar el diálogo
• Comenzar un dialogo por medio de la improvisación de una situación en donde los personajes sean los científicos, los empresarios, la comunidad, los productores... etc. Los personajes involucrados en el cambio de clima del mundo.

Imagen tomada de un video del tema

El mapa

Yo sólo conté que el niño leal fue por el bosque con un papel doblado y alguien se imaginó el mapa y  lo dibujó.
La buena idea es que se puede desarrollar un verdadero mapa con varios de los caminos que se siguieron antes de llegar con el general del otro bando de la lucha en el país del niño.

Hielos y colorante

Actividad transversal

Estoy pensando en una actividad que hice con hielos y colorante vegetal para "Cambio climático" ; la actividad original sirve para ver la concentración en el aire de ciertas sustancias. Las marcas amarillas en el molde de hielos en la foto es para señalar la concentración en los hielos. 

Arte.

Quisiera utilizar esta actividad para lograr un significado (no ambiental/ecologico/biologico/experimental) sino que tenga que ver con la materia de Teatro. He pensado en utilización de luces con significado, tonos que pueden se verde, rojo, amarillo o azul...etc; a lo mejor combinación de colores... o, "el rio de tonos"... Todavía no tengo la idea completa. Pero el efecto funciona para arte. 

Tansversal

Repasar la elaboración de una máscara

Para recordar como elaborar una máscara escribí los pasos en cartulinas de forma redonda y los alumnos ordenaron los pasos de como varios meses atrás elaboraron su máscara de yeso y periódico.Los círculos debían ser ordenados en equipos por los alumnos en un tablero con números. Tuvieron 2 minutos para ordenarlos y revisar si era el orden correcto. 

El barco de papel y la escena con sonidos

Una actividad que en la clase de teatro ha servido bastante es la de la elaboración de un barco de papel y en diferentes secuencias; al final, se llega a la representación con creación de sonidos naturales.

Creación de un grupo de 2do

Evolución curricular de las artes y oportunidades

Infografía realizada para el curso en linea. 

Nuevos elementos de teatro

Escenificar la historia del nacimiento de la flor del azafrán

Cuando un día encontré un libro en que se contaban historias del azafrán de forma poética y con interesantes relatos, pensé que una manera de  realizar una actividad de teatro sería a través de los sentidos y utilizar un detonante como el aroma al azafrán con dulce; a partir de ahí surgió la secuencia de contarles la historia a los alumnos sobre el azafrán su valor y la historia del surgimiento de la flor. 

Nuevas ideas a partir de la primera escenificación que se realizó:

Crear la flor, armarla con las cuatro partes que la conforman en escena.

Utilizar un disco que se usa en deportes para el desarrollo de la escena del dios Hermes y Crocus. 

Utilizar música de estadio; para simular al público en escena, y que después los alumnos imiten los sonidos.