Evolución curricular de las artes y oportunidades

Infografía realizada para el curso en linea. 

Nuevos elementos de teatro

Escenificar la historia del nacimiento de la flor del azafrán

Cuando un día encontré un libro en que se contaban historias del azafrán de forma poética y con interesantes relatos, pensé que una manera de  realizar una actividad de teatro sería a través de los sentidos y utilizar un detonante como el aroma al azafrán con dulce; a partir de ahí surgió la secuencia de contarles la historia a los alumnos sobre el azafrán su valor y la historia del surgimiento de la flor. 

Nuevas ideas a partir de la primera escenificación que se realizó:

Crear la flor, armarla con las cuatro partes que la conforman en escena.

Utilizar un disco que se usa en deportes para el desarrollo de la escena del dios Hermes y Crocus. 

Utilizar música de estadio; para simular al público en escena, y que después los alumnos imiten los sonidos. 

Día internacional del teatro 2018

Ayer 27 de marzo  fue día internacional del teatro. Sólo una persona me mando felicitaciones electrónicas con la frase "Feliz día del teatro "...


También vi publicada esta imagen a la que le di me gusta :

@De GustavoVela71

 En teatro en secundaria me ha parecido que hay reflexiones  de animo y desanimo que se pueden hacer al observar las dos máscaras teatrales en el contexto cultural de este día. En general, hay salud en la materia de teatro, pero las dificultades no dejan de aparecer constantemente en los ambientes de aprendizaje cotidianos. 
Por ahora estaremos en semanas de vacaciones.  

Mascaras de yeso a la mitad

Para realizar máscaras de yeso, se pueden hacer  solo  la mitad del rostro. En vez de la que se sugieren en algunos de los libros de texto de secundaria.

 Para sujetarla se pueden colocar agujeros con un resorte y usarla en alguna representación

Las ventajas:

•  Se reduce el tiempo de elaboración
• Se secan más rápido 
• Las vendas de yeso rinden para mayor cantidad de modelos

El antifaz es atractivo porque recuerda a varias películas de bailes de disfraces o al fantasma de la opera. 

Nota: es necesario dar al menos cuatro capas, de lo contrario se quebrará en el secado. Además hay que reforzar el área de la nariz con tiras más delgadas.

Ejemplos de medias máscaras

Mientras vi un espectacular anunciado en el transporte la obra Mi cena con Andrei, pensé en la posibilidad de realizar la escena con los elementos creados por los alumnos en la clase. 

Además de que se pueden identificar todos los elementos de una puesta en escena en una sola imagen y pueden imaginar como están dispuestas las luces para crear un efecto determinado con la iluminación. 

El electrónico

Al que le tomé foto 

Emoticonos en papel

Las expresiones están presentes todos los días

 en los chats o en los teléfonos, son formas de comunicación no verbal, para el cierre del tema me gusta usar caritas dibujadas que son muy socorridas por los alumnos. Les doy una, la iluminan y la pegan y crean un dialogo relacionado con el emoji que les tocó. 

Es una manera de  reflexión  que nos ha llevado a conocer en que lugares podemos comunicarnos y así nos hemos dado cuenta de las diferencias entre las maneras de comunicarnos con los otros. 

Emoción coloreada por alumno de secundaria.

Reseña pegamento parecido al UHU

En otro curso que tomé nos pidieron este pegamento para realizar las actividades de arte con el tema de las máscaras. Sí me gustó por lo que se volvió novedad ya que era económico y útil. 

Después; al termino del curso,  compré otras botellitas... y nos acabamos dos de estas en obras de teatro del año pasado. 

Cualquier detalle escenográfico que no se hubiera despegado, se solucionaba con este. 

Ventajas de uso: 

• Se puede controlar cuanto aplicar por su botella despachadora.
• Es económico por lo que se ahorran muchos pesos.
• Hay dos tamaños para elegir en la tienda.
• Pega diferentes materiales.

De la tienda de Fantasías Miguel

Los contras: 

• Se seca muy rápido dentro de la botella.
• Me contaron que hay que usarlo rápido (en algunos meses); sino le sale capas de moho(eso le pasó a una maestra de preescolar que dijo que usa el tamaño jumbo de este resistiol.
• Pega bien, pero no como el UHU (aunque sí huele como el pegamento del tubo amarillo).

Sí es un producto para volver a unir en próximas elaboraciones de materiales para la escuela.