"El sendero de los gatos"

 En "En  el sendero de los gatos" de 1994, del autor Sergio Gonzales Rodríguez encontré una lectura muy adecuada para los alumnos de 12,13 o 14 años. 

Se trata de la historia de un joven en 1691, su padre viaja al interior de la republica mexicana y él tiene una amiga llamada Paloma que es necia y  carácter muy de adolescente rebelde, con ella vive aventuras en las calles de Nueva España. 

La novela tiene datos históricos en el apéndice, con ello la novela tiene una mayor relevancia, las ilustraciones son bien elaboradas y la historia atrapa con el caballero negro, las cerraduras, las llaves, el tiempo y al final se encuentra un elemento sorprendente en la medalla que le dio el padre del niño Esteban.

Hay una frase que dice algo asi como vence el miedo y al tiempo, y a lo largo de la historia la frase hace llorar por el contexto en que ocurren los hechos en la novela.

Puede servir para encontrar buenos diálogos y representar, de escenarios, docenas de espacios, elementos como agua... lodo, acequias, la noche peligrosa, las diversiones.

¿Aventuras? En el capítulo de el caballero negro hasta la persecución y final del caballero negro

¿Turismo? Primer y segundo capítulo en donde se describe como era la Ciudad de México.

Y las monjas... el capítulo donde describe su vida, para disfrutar en una silla y reflexionar y apreciar la vida y la juventud y no desperdiciarla.

La portada del libro

Quien quiera  el consejo de la lectura de un libro, este es el adecuado.

Varios usos para una imagen

Las hojas con impresiones las  he ocupado de  diferentes modos: para integrar en un collage, para hacerle el cuerpo al rostro, para hacer la carátula del mes, para hacer un retrato, para agrupar a los alumnos en equipos. 

Para otros usos: diseño de maquillaje, con cuatro se haría un margen, para poner en una hoja y hacerla sticker, composición con color morado.

Hojas decoradas

Puntos en el espacio

De puntos imaginarios hacer puntos concretos, de ese modo se puede lograr mayor concentración. 

Los colores deben de ser fosforescentes, tienen atractivo y se ven con mayor claridad. El material puede ser de  cartulina y fijar a la pared con yurecks.

Puntos en el espacio visibles

Entrada de motivación, ideas y resumen para el trabajo en proyecto basado en proyectos comunitarios.

 Ha pasado una semana y media desde que tuvimos el  taller intensivo en la escuela: 

Todo se une, y eso es bueno

Todos dialogan, y eso es bueno. 

Las vacaciones se terminaron, y es malo.

 El tema son el trabajo por proyectos en el campo de Lenguajes para la fase 6 de la educación básica.

Hay que hacer la reconstrucción de significados, experimentar creativamente la resolución de problemas culturales, representar situaciones de la realidad    con los materiales a su alcance, involucrarse en las fases y momentos del proyecto y promover diversas técnicas didácticas. Lo que sabemos hacer lo vamos a aplicar de manera diferente, maestros más novedosos y más versátiles en conocimientos, no solo es romper el paradigma; sino también es transformar de raíz, ser más proactivo, colaborativo, y en movimiento constante.

Voy a comenzar a emplear mi contexto de una escuela secundaria en la Ciudad de México en donde las problemáticas variaran de un grupo a otro. La problemática de la escuela la trabajamos en una semana antes de ir a receso escolar. Pero en los grupos deberá haber dificultades de acuerdo a las crianzas, gustos personales de cada alumno. 

En la planeación tengo el  planteamiento de que hay violencia,  desmotivación y  uso exagerado de celulares.  Y por cierto... al grupo 2 le toca representar el Día de la Independencia de México; y eso es un problema.

La problemática es también que algunos grupos desconocen el teatro porque no llevaron artes plásticas en primero y segundo grado. Ser creativos en el homenaje (creo)

Algunos insumos iniciales son: una máscara, un vestuario,  una bandera, una peluca, un radio, un telón, una libreta en blanco 

En la acción se hará la vinculación de conocimientos previos, que saben del teatro, del arte, de creatividad, de imaginación, de la Independencia de México

Intervención. Los planteamientos, las acciones, se realizaran acciones, como dar un texto, leer, y después leer más textos. Hay que aproximarse al problema (quizá que no se entienda una faceta del objeto artístico, que no reconozcan en su comunidad una producción de Oaxaca, por ejemplo... 

Se hace la producción, se explica de acuerdo al planteamiento del proyecto. Lo que es el tema, lo que lo sustenta, lo que hace que sea importante en el caso del teatro. 

Se elabora y se concreta el proyecto con ensayos, con repeticiones, con la memorización de los textos de los alumnos. 

En integración se presenta el proyecto o se expone a la comunidad. 

pd: usaré telas y agujas de hule, quizá los semanarios con hilo. Luego planteamientos para que sea interesante el tema para los alumnos

Las posibilidades

Vacaciones

Estás vacaciones reflexiono sobre todo lo nuevo, empezando por el plan de estudios 2022. Por la nueva escuela y lo difícil del contexto de los alumnos. Va a ser un año complicado.

Pienso en las hojas de bitácora que serán llenadas, los materiales y contenidos. De las fábulas, programa de radio y de las ideas que sirvan para el plan analítico y el plan sintético. Y las preguntas que contendrán el examen diagnóstico; porque es claro que lo debo cambiar a hojas a la mitad, de colores y que sean frescas en ideas.... 

Y por supuesto, pienso profundamente en el discurso y la palabra bella y elocuente. 

Revistas de muchas hojas

Las revistas de catalogo están muy didácticas. Recibí una de una buena vendedora y como no tenía papel me sirvió:

1.-para papel ilustración, negro, azul, rojo, amarillo y verde

2.-Después estaba necesitando las mismas figuras para 25 alumnos y recorté bocas de colores que tenían que ver con el tema

3.-Luego para la utilería encontré bolsas, sartenes, lentes y hasta una pluma.

4.-Para personajes expresivos y sus rasgos especiales

5.-Caricaturas para ilustrar trabajos. De varios personajes

6.- Arte en botellas lo más raras que hemos visto.

7.- Letras bien originales para los títulos. Con color, forma y textura

8-Maquillaje para crear diseños de maquillaje en el teatro

9.- Patrones artísticos y productos para contar en docenas o de tres en tres.

10.-Poses para el calentamiento antes de los ejercicios

11.- Frutas, Muchas: manzanas, naranjas, plátanos

Opciones con catalogos

Muestras pedagógicas.

La próxima semana habrá una muestra pedagógica y veo a todos moviéndose de un lado a otro, maestros que piden que los alumnos salgan de sus clases un rato. A veces sin una lista de alumnos...."le mandan a decir que si deja salir a..."o "dejen salir a tal alumno tal..." por medio de un mensaje. Etcétera.

Y a los alumnos brillantes ya los tienen los maestros a montón por lo que varios se quedaron sin alumnos para presentar la muestra de su materia. 

Dicen que les demos la oportunidad para una recuperación a los alumnos que la necesitan; pero ¿Cómo confiar en quienes nunca demostraron interés a lo largo de su paso académico?

Y además hay que dar lápices, galletas, paletas y cualquier artilugio para los que visiten la muestra pedagógica. Premios que según a mi juicio no merecen por su indisciplina durante todo el ciclo escolar. 

APARENTAR.

La muestra

De mi teatro favorito

¿Un día redescubres el poderoso amor hacia los títeres? El único teatro que te ha hecho sorprender y salir maravillada por las fantasías y posibilidades. Qué te ha hecho conservar una sonrisa por semanas y meses.

Este teatro azul ha sido mi favorito desde 2004. Hace tres días lo volví a encontrar y fuimos en familia a ver el magnifico espectáculo.

El arte del movimiento y títeres, he vuelto.

El más hermoso mundo
"Un teatro titirechévere*"

Bachuche en conferencia

Ayer viernes elegí el curso "Como influyen los medios de comunicación en los  jovenes y niños." en el encuentro 8 de zona de Benito Juárez. 

La conferencia fue con un títere llamado Bachuche y su manipuladora Ana Lilia Megchun Gil.

Fue una conferencia amena, sorprendente la manera de tratar el tema y muy educativo.

Su creadora nos compartió como nació  Bachuche y después nos convirtieron en niños con magia, luego  con una actividad  tres participantes pasaron al frente, uno de ellos hacia una llamada y era influenciado por el mismo, lo cual se reflejaba por dos globos de colores verde y rojo. El rojo era lo malo y lo verde lo bueno. Nos divertimos.

En el pizarrón anotamos entre todos que hay que educar con amor, con valores y actividades creativas para la indiferencia en la que viven los jovenes.

El escenario de Bachuche

Antes de terminar bailamos juntos una de las canciones que hablaba de brillos, pensar en los demás y ayudar. 

En la tarde busqué en redes sociales videos y canciones de Bachuche y es bueno que exista un títere que va a las escuelas para dar mensajes de valores, buena alimentación, televisión y a las actividades en horarios, sobre la responsabilidad de levantarse en las mañanas, las costumbres, concentrarse para que queden bien las tareas. O el agradecimiento con la familia y los amigos en la vida y con papá y mamá. La amistad y la igualdad de género, todos somos diferentes pero iguales "que somos como estrellas". Y hacer ejercicio para la salud porque es divertido jugar con la pelota, la cuerda o con saltos. 

La esquina de mi bolsa, Mi pluma y yo

Estoy contenta con este regalo de  inicio de vacaciones de abril. Porque estaba frente a mi querido  e inolvidable tema de los títeres recibiendo información para ser una mejor maestra, es como sí desde el cielo hasta la Tierra hubieran señales mágicas ante los problemas que hay en la secundaria con los alumnos que en verdad, son indolentes.

 Al final me acerqué al escritorio y conseguí  boletos para el23 de abril y ver el concierto de "Bachuche y su bachubanda" en vivo en el teatro la Capilla.

Qt notes

Una maestra tiene ideas, debe planear, escribe diarios de clase o bitácoras y tiene que escribir en cantidades. 

Encontré esta aplicación con los colores pastel más bonitos. Y me pareció que iba a ser una aplicación perfecta  pero descubro que fuera de línea no se puede escribir o consultar notas escritas "para que funcione bien-dice la app" y para que salga una barra de anuncios en la parte de arriba, digo yo.

Y en Qt notes no puedo escribir más de 7 ideas por libreta.  Solo se puede escribir una lista de tareas. No se puede pagar para que se elimine la tira de anuncios de la parte de arriba o para que tenga más funciones para la escritura. Que aunque se pudiera no la pagaría por los otros defectos que tiene. 

Pero se puede disfrutar de los colores y diseños o para los pendientes en las clases, las ideas sobre alguna materia, las tareas por hacer y nombres para recordar.

 

De  la compañía Complit.

Así es la app con su diseño de libreta para títulos y añadir listas

Del tema Aliño

 En la junta de consejo técnico del mes de enero del año pasado nos hablaron de la imagen, de que el maestro se debe ver bien, limpio. O sea, aliño.

No es usar marcas. Es que somos el ejemplo para los alumnos. 

Aun sigo pensando en el tema. En que es muy dificil, yo creo verme bien y no sé. Creo que sí es dificíl, una maestra mencionó en la junta que deberían traernos un especialista o alguien porque no sabemos muy bien como del tema. Y sí, la verdad sí . No entiendo mucho del asunto. Mientras tanto feliz Año Nuevo. 

Perdida entre el brillo del aliño

No encuentro el aliño perfecto

El ávaro

Leí a Moliere, al derecho y alreves, en versión juvenil y versión completa. Asistí en el pasado  media docena de versiones en el teatro. 

Y hoy que volví a Moliere me encuentro con que es diferente, más de risa, más interesante, más francés y más ávaro que antes. Remiré al Harpagón. 

Y en clase la expresión de una de sus tantas acciones con las manos, con objetos en las manos, con juegos de manos, y cada acción en un tiempo diferente o en una velocidad diferente, El reto de encontrar acciones  con la creatividad. Me encantó la clase, me encanto la participación. 

 

Moliere 

Juego de manos de 1E

La tinta para marcadores

Dura para un día poniendo diez gotas en las puntas de los marcadores. Con esta tinta desaparece la preocupación porque se pierda el marcador, pues con toda seguridad hay tiempo para los trazos que se hacen en el pizarrón.

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